西体院发[2008]10号

必赢nn699net教职工报考博士

硕士研究生管理办法

为优化我院师资队伍结构，进一步鼓励教师、管理和教辅人员报考博士、硕士研究生，提高师资队伍中博士、硕士人员的比例，满足教学、训练、科研和学科建设对高层次人才的需要，结合我院实际，特制定本办法。

一、报考类别

教师、管理和教辅人员报考博士、硕士研究生的类别为：定向和委托培养两大类。

二、报考条件及要求

（一)政治素质较高、业务水平高，近三年无教学事故且年终考核达到称职及以上。

（二）报考专业为本人现从事学科的相近专业或学院发展急需的学科专业。

（三）系部和人事处必须根据学院师资队伍建设、学科建设

及专业发展的需要，有计划、有选拔的进行报名审批，杜绝盲目培养。

（四）报考非定向研究生者，须转出档案不保留人事关系，办理离校手续。

（五）报考定向或委托培养研究生者，不转档案，保留人事关系并须与学院签订服务协议。

三、在读期间待遇

（一）定向或委托培养研究生，在读期间享有与在职职工同等的职务评聘、工资正常晋升、住房分配的权利。

（二）经学院审批报考专业符合学院需要，同意报考委培博士研究生的，学院为其支付100%培养费；报考专业不符合学院需要的，可以报考委培博士研究生，委托培养费用自理。

（三）学院鼓励报考定向博士研究生，凡报考定向博士研究生者，学院为其支付100%定向培养费外，另外给予委托培养费用和定向培养费用之间差额50%的一次性生活资助。

（四）报考硕士研究生（含国家统招、在职专业硕士、同等学历等），学院一律不承担培养费用。报考定向或委培硕士研究生，办理报名审批手续的，可以保留公职，享受在读期间福利待遇。

（五）定向或委培研究生在读期间福利

1、就读博士研究生期间，享受基本工资，发放50%岗位津贴，年终奖、节日慰问金全额发放；

2、就读全日制硕士研究生期间，只享受基本工资;

3、外地就读的研究生,每学期可报销一次火车硬卧往返车票;

4、为保证顺利完成学业，一般不允许在读期间任课。如个别教研室确因教师紧缺，在不影响学业的前提下，由本人填写《必赢nn699net在职培养研究生任课申请表》，经教研室和系部负责人签署意见，报人事处审批同意后，可适量担任不超过学院额定工作量二分之一的课时。如不按规定办理审批手续，不予发放课时酬金。在读期间任课的课时酬金按相应规定办理。

(六)经学院审批同意报考，录取为定向或委培博士研究生的，经人事处签字可向财务处办理培养费暂借手续。

四、定向和委培研究生的义务

（一）认真执行学院的有关规定，努力学习，按期完成学业。定向或委培博士研究生，被取消研究生学籍或在培养学校规定培养期内不能取得学位，需返还学院为其支付的培养费，并视被取消学籍原因学院还将追究其他相关责任。

（二）定向或委培博士研究生须在3-4年内取得博士学位。如再延长修学年限而产生新的培养费，由本人承担，并且停止享受在读期间福利待遇。

（三）凡委培和定向的博士研究生，毕业后必须回学院工作，未达到规定服务年限不得辞职、辞聘、调离或自费出国，否则学院将按照未履行协议处理。

（四）学院负担部分培养费的人员违约，除返还学院交纳的培养费，还应按支付培养费的2倍交纳违约金，同时退回学院为其在读期间支付的一切费用（含支付的岗位津贴、年终奖、差旅费等）。

（五）为保证协议的履行，在职学习人员毕业后，获得的学位证、毕业证由人事处档案室负责管理直至服务期满交还本人。如持证人需要使用证件，需写书面申请，经所在部门及人事处批准，可到档案室办理借用或复印手续。

五、博士毕业后待遇

（一）取得博士学历学位的教师，学院一次性补贴2万元，提供科研启动费3万元，不再享受人才引进办法规定的待遇。

（二）定向或委培博士研究生取得毕业证和学位证后，凭发票由人事处向财务处统一报销培养费。

六、审批程序

（一）本人提出申请，填写《必赢nn699net报考博士、硕士研究生审批表》，由所在部门负责人签署具体意见后，交人事处师资科。

（二）人事处根据报考人的条件和学院师资队伍建设、学科建设和专业发展的需要进行审核。

（三）人事处审核通过后，报主管院领导审批。

（四）凡录取定向或委培研究生者，凭录取通知书到人事处签订《必赢nn699net定向、委培博士、硕士研究生协议书》后，方可办理上学手续。

七、附 则

（一）本办法经2008年4月3日院务会议研究通过，自通过之日起执行。原《必赢nn699net关于教师攻读博士、硕士研究生暂行办法》（西体院字[2005]65号）同时废止。

（二）本办法执行之前已签订协议的，按原协议执行。

（三）本办法由人事处负责解释。

附件：1、必赢nn699net教职工报考博士、硕士研究生审批表

2、必赢nn699net在职培养研究生任课申请表

二○○八年四月九日

附件：报考博士硕士研究生审批表、任课申请表.doc