第一章 总则
第一条 为完善研究生教学质量监控体系，加强研究生教学过程质量管理，发挥研究生教学督导工作在教学质量保障中的重要作用，特制定本办法。
第二条 研究生教学督导工作是研究生教学质量保障体系的重要组成部分，研究生教学督导组的主要任务是代表学校对研究生教学与管理运行情况进行检查和指导，为教育教学改革、人才培养提供咨询意见和决策依据，促进研究生教学工作健康发展。
第三条 贯彻“以督促管，以导促建，督导相长”的指导思想，实现教学指导工作科学化、规范化和制度化，促进研究生人才培养质量的不断提高。
第二章 组织和聘任
第四条 为有效开展教学指导工作，成立校研究生教学督导组。教学督导组在主管教学副院长领导下开展工作，专家由学校聘任，研究生部负责具体落实。
第五条 督导组设组长1名，副组长1名，成员5-7名。督导组专家由研究生部根据学科、专业等情况提出建议人选，经主管院长批准后聘任为指导专家，聘期为2年。也可根据工作需要和本人实际情况延聘或提前解聘。
第六条 督导专家任职条件
1.忠诚人民的教育事业，具有较强的责任心和奉献精神，工作认真负责，作风正派，品德高尚，热心督导工作。
2.掌握先进的教育理念，具有较高的政策理论水平；熟悉国家有关法律、政策和学校关于研究生教学工作的相关规章制度。
3.熟悉研究生教学和管理工作，具有较高的学术造诣、丰富的教学或教学管理经验。
4.我校在职研究生导师及外校相关专家，高级专业技术职称，身体健康，能胜任指导工作。年龄原则不超过57周岁。
第三章 工作职责
研究生教学督导组在组长的领导下开展工作，全程参与研究生培养的指导工作，其主要职责是：
第七条 指导制定研究生培养方案、培养计划、教学大纲及相关政策性文件。
第八条 教学巡视工作：对研究生教学全过程进行巡视，及时反馈教学过程中存在的问题。
第九条 课堂教学督导：根据研究生教学安排，有计划的看、听教师授课，通过和教学生座谈、访谈等活动，掌握教学过程的第一手信息，了解教师履行教学工作规范、教书育人、执行教学大纲以及学生学习情况，写出听看课记录，并对教学管理和改革提出合理化建议。
第十条 定期检查研究生培养各环节的实施情况。按照相关规定监督、检查硕士研究生课程学习、中期考核、全日制硕士研究生专业实践等培养环节。
第十一条 对研究生在学位论文的选题、开题、研究进度、预答辩、盲审、答辩等方面提出指导和作出可行性建议。
第十二条 研究生督导组成员须参与其它有关研究生培养过程中需要共同研究或决定的事宜。
第十三条 研究生教学督导组实行例会制度，每学期召开2次教学指导工作例会，汇报教育教学动态，讨论决定培养过程中的一些重大问题，并对问题进行总结，留有书面材料及影像资料，报研究生部备案存档。
第十四条 定期出版教学指导小组的简报：通报导师组及导师指导工作情况，公布专项检查报告，推广教学工作经验等。
第十五条 收集和反馈师生对教学管理工作的建议和意见，教师对学生学风的意见以及学生对教师教风的意见等；
第十六条 专题调研：对研究生人才培养中存在的重点问题、突出问题等进行专项调研，为学校和部门提供决策依据。
第十七条 教学评价：对教师的教学工作进行综合评价，提出评价结果；推荐各类优秀教师、优秀课程等。
第十八条 完成主管校领导及研究生部等交给的其他教学指导工作。
第四章 工作权利和要求
第二十一条 研究生教学督导组履行指导职责过程中，可以行使以下权利：
1.有权随时调阅教师教学教案，学生学习笔记、考试试卷及其它教学管理资料及文件。
2有权向老师和学生询问有关教学问题。
3.有权随时进入教室和场馆看听课。
4.有权对教学过程中发现的问题提出改革和建设意见。
5.有权对课程教学效果进行评价，提出评价结果。
第二十二条 研究生教学督导组专家工作要求：
1. 定期或不定期对研究生教学培养工作进行专项检查或调研。
2. 成员在开展各项工作时，需佩戴指导证，并做好书面记录。
3. 对指导过程中发现的问题应及时向研究生部进行通报和反馈，并提出改进意见和建议。
4. 每位专家每学期看听课不少于10学时，并积极参加学校指定的专项检查等各类督导工作。
第五章 附则
第二十三条 为有效开展工作，学校划拨专款作为活动经费。并给予每位研究生教学督导专家一定的工作津贴，每年按十个月计算，按月支付。
第二十四条 导师和研究生应积极支持和配合研究生教学督导工作。主动接受研究生教学督导组专家的检查和督导，对专家提出的意见和建议，认真对待，积极整改。
第二十五条 本条例自发布之日起执行，之前相关文件同时废止。
第二十六条 本办法解释权归研究生部。
附件1：
研究生教学督导组成员名单（拟） |
组长 |
副组长 |
成 员 |
刘新民 |
刘耀荣 |
杨涛、 袁金宝、刘涛、武洛生、杨建设、于少勇、杭兰平、刘远新 |
